45 Butir-Butir Pengamalan Pancasila Dengan Contoh Dan Penjelasan

Pancasila merupakan Dasar negara Republik Indosesia. Konsep dasar Pancasila pada Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD 1945). Kata Pancasila diambil dari bahasa Sansekerta, "Panca" memiliki arti lima dan "sila" berarti dasar, sehingga Pancasila memiliki arti lima dasar. Dalam hal ini yang dimaksud adalah lima dasar negara.

Sila-Sila dalam pancasila terdiri  dari kalimat yang disetujui. Bunyi lebih dari itu sebagai berikut.

1. Ketuhanan yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan / Perwakilan
5. Keadilan Sosial untuk Seluruh Rakyat Indonesia

Agar pancasila lebih mudah dibaca dan diamalkan oleh masyarakat, maka pada tahun 1978 pemerintah menyusun 36 butir-butir Pancasila berdasarkan Tap MPR No. II / MPR / 1978 tentang Ekaprasetia.

Butir - butir Pancasila yang dulu ada 36 butir sekarang diubah menjadi 45 butir pancasila. Dan sekarang masyarakat banyak yang belum tahu tentang hal ini. Karena menolak sosialisasi yang dilakukan pemerintah dalam mengumumkan butir – butir pancasila. Pada jaman dahulu tahun 1980 an untuk murid di Sekolah Dasar diwajibkan menghafal 36 butir pancasila dan dulu banyak film yang merupakan pengamalan dari butir pancasila. Dalam masa reformasi menurut Tap MPR no. I / MPR / 2003 ada perubahan isi butir - butir Pancasila dengan masa sebelumnya, sehinggga menjadi 45 butir.

• Sila pertama kali diumumkan dalam 7 butir
• Sila kedua dijabarkan dalam 10 butir
• Hanya tiga yang dilaporkan dalam 7 butir
• Sila empat kali diterbitkan dalam 10 butir
• Terima kasih sudah dilaporkan dalam 11 butir

Untuk lebih jelasnya di sini, isi 45 biji-bijian Pancasila yang baru sesuai dengan Tap MPR no. I / MPR / 2003.

45 Butir-Butir Pengamalan Pancasila sesuai Ketuk MPR no. I / MPR / 2003.

Sila pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa

1. Bangsa Indonesia mengklaim kepercayaannya dan ketakwaannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

• Contoh pengamalan: Mempunyai dan mempercayai satu agama dengan perintah dan menjauhi larangan sesuai dengan norma agama yang dianut.

2. Manusia Indonesia mempercayai takwa pada Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing sesuai dengan dasar kepercayaan yang adil dan beradab.

• Contoh pengamalan: melampaui perintah dan menjauhi larangan sesuai dengan norma agama yang dianut dan juga tidak menganggu penganut agama yang lain.

3. Mengembangkan sikap menghargai dan menghargai antara pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

• Contoh pengamalan: Menghormati dan mau bekerja sama dengan pemeluk agama lain.

4. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

• Contoh pengamalan: Kita wajib hidup rukun beda agama karena kita satu bangsa Indonesia.

​​​​​​​

5. Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.

• Contoh pengamalan: Saling menerima kompilasi pemeluk agama lain yang sedang dilakukan ibadah.

​​​​​​​

6. Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan masalah yang menyangkut hubungan manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa.

• Contoh pengamalan: Setiap manusia bebas menganut agama yang sudah disahkan pemerintah.

​​​​​​​

7. Tidak memaksakan agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain.

• Contoh pengamalan: Tidak memaksakan agama kepada orang lain karena itu kewajiban dia dengan Tuhannya.

Sila kedua: Kemanusiaan yang adil dan beradab

8. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai melibatkan Tuhan Yang Maha Esa.

• Contoh pengamalan: Tidak bisa diperlakukan manusia sewenang-wenang / kurang bermartabat karena semua manusia memiliki hak asasi yang sama

​​​​​​​

9. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan persamaan setiap manusia, tanpa membeda-bedakan suku, keturrunan, agama, kepercayaan, kedudukan sosial, jenis kelamin, warna kulit dan sebagainya.

• Contoh pengamalan: Menghargai perbedaan yang ada, Karena kita harus memahami bahwa kita hidup memang berbeda-beda dari suku, ras, maupun agama, jadi berbeda itu memang ada.

​​​​​​​

10. Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.

• Contoh pengamalan: Tidak bisa ditanggapi orang lain semena-mena terutama dalam hal yang buruk dan merugikan orang lain

​​​​​​​

11. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.

• Contoh pengamalan: Mau ikut kerja bakti dan berbaur dengan masyarakat yang lain

​​​​​​​

12. Mengembangkan sikap saling menghargai sesama manusia.

• Contoh pengamalan: Tidak bisa semena-mena terhadap sesama manusia agar bisa hidup berdampingan dan rukun.

​​​​​​​

13. Berani setuju kebenaran dan keadilan.

• Contoh pengamalan: Sebagai manusia kita wajib menjunjung suatu kebenaran, jangan yang salah malah dibenarkan. Kita perlu hidup adil terhadap sesama manusia

​​​​​​​

14. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan. 

• Contoh pengamalan: Memberi bantuan kepada orang lain yang butuh pertolongan kita.

​​​​​​​

15. Menjunjung tinggi nilai-nilai pertimbangan.

• Contoh pengamalan: Saling menghormati dan menghargai sesama manusia.

​​​​​​​

16. Mengembangkan sikap menghargai menghormati dan mengelola dengan bangsa lain

• Contoh pengamalan: Manusia adalah mahkluk sosial. Membantu manusia tidak dapat hidup sendiri, perlu saling membantu satu sama lain.

​​​​​​​

17. Bangsa Indonesia

• Contoh pengamalan: Bangsa Indonesia kompilasi saudara kita tertimpa musibah kita perlu membantah karena mereka masih satu bangsa dengan kita

​​​​​​​​​​​​​​

Sila tiga: Persatuan Indonesia

18. Mampu menempatkan persatuan, persatuan, serta kepentingan dan keselamatan negara dan kepentingan bersama atas kepentingan pribadi dan golongan.

• Contoh pengamalan: Bila di negara kita ada masalah Kita harus fokus menyelesaikan masalah ini untuk kepentingan bersama / kepentingan negara tidak memanfaatkannya untuk kepentingan kelompok / golongan / pribadi.

19. Sanggup dan rela berkorban untuk keperluan negara dan bangsa diperlukan.

• Contoh pengamalan: Indonesia dan Indonesia yang terancam punah Indonesia terancam keamanannya.

20. Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.

• Contoh pengamalan: Tidak membeda bedakan antara suku, ras dan agama satu dengan lainnya, karena kita semua sama-sama warga indonesia.

21. Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia.

• Contoh pengamalan: Menjaga sumber daya dan kelestarian bumi yang ada di Indonesia

22. Mengembangkan rasa cinta pada tanah air dan bangsa.

• Contoh pengamalan: Lebih memilih dan menggunakan produk dalam negeri dibandingkan produk buatan dari luar.

23. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.

• Contoh pengamalan: Menjunjung tinggi nilai persatuan bangsa tanpa memandang suku, ras dan agama.

24. Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan pada kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

• Contoh pengamalan: Turut mengampanyekan perdamaian dunia atau jika belum bisa, kita bisa mulai dari yang suka suka mengatur yang sudah ada di lingkungan kita.

Sila keempat: Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat pembicaraan dalam permusyawaran / perwakilan

25. Sebagai warga negara dan warga masyarakat, setiap manusia Indonesia memiliki kedudukan, hak, dan peran yang sama.

• Contoh pengamalan: Setiap manusia yang memiliki hak dan menerima yang sama memperoleh pendidikan.

26. Tidak bisa memaksakan kehendak bagi orang lain.

• Contoh pengamalan: Tidak bisa kita memaksakan kehendak itu sendiri terhadap orang lain yang harus dilakukan melanggar.

27. Mengutamakan musyawarah saat mengambil keputusan untuk kepentingan bersama.

• Contoh pengamalan: Ketika ada perbedaan, kita harus mengutamakan aspek bermusyawarah.

28. Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan.

• Contoh pengamalan: Dalam bermusyawarah perlu tercapainya hasil yang telah disetujui bersama dengan mendukung aspek kekeluargaan.

29. Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.

• Contoh pengamalan: Dalam bermusyawarah kita tidak boleh bebas karena kita harus dalam kering kepala.

30.Memberikan kepercayaan pada wakil-wakil yang dipercayai dalam melaksanakan pemusyawaratan.

• Contoh pengamalan: Menyerahkan dan mempercayakan aspirasi penuh kita terhadap wakil - wakil terpilih untuk menjalankan tugasnya.

31. Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang disetujui sebagai hasil musyawarah.

• Contoh pengamalan: Kita perlu patuh, menerima dan menghargai terhadap keputusan yang sudah disetujui dan mufakat.

32. Di dalam musyawarah diutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi atau golongan.

• Contoh pengamalan: Di bermusyawarah perlu mengutusakan kepetingan bersama melebihi kepentingan pribadi

33. Dengan iktikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melakukan hasil keputusan musyawarah.

• Contoh pengamalan: Dalam menerima keputusan kita perlu ikhlas dalam menjalaninya.

34. Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, nilai-nilai kebenaran dan keadilan yang sesuai dengan persatuan dan demi kepentingan bersama.

• Contoh pengamalan: Dalam pengesahan keputusan keputusan sesuai dengan norma pada Tuhan Yang Maha Esa dan tetap mempertahankan martabat

Berlangganan: Keadilan sosial untuk seluruh rakyat Indonesia

35. Mengembangkan tindakan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan.

• Contoh pengamalan: Wajib hukumnya saling menghargai terhadap sesama manusia untuk tercapainya sikap kekeluargaan.

36. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.

• Contoh pengamalan: Adil terhadap teman yang membutuhkan bantuan dan tidak membeda-bedakannya.

37. Menghormati hak orang lain.

• Contoh pengamalan: Saling menghormati, baik, dan rukun terhadap sesama manusia.

38. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

• Contoh pengamalan: Di dalam hidup memang di antara hak dan dibutuhkan dibutuhkan akan tetapi haruslah diimbangi. Contohnya kita berhak mendapatkan kenyamanan berkendara tapi wajib hukumnya menaati aturan lalu lintas yang berlaku.

39. Suka bekerja keras.

• Contoh pengamalan: Hidup tidak perlu banyak, kita perlu kerja keras dan cerdas untuk memenuhi kebutuhan keluarga bisa kalau bisa memberi kepada orang yang membutuhkan

40. Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar bisa berdiri sendiri.

• Contoh pengamalan: Memberi bantuan modal usaha tanpa bunga untuk tetangga sekitar yang membutuhkan.

41. Tidak menggunakan hak milik untuk ditolak dengan atau merugikan kepentingan umum.

• Contoh pengamalan: Jangan sampai dalam hidup kita membuat susah tetangga, misal membangun pabrik tapi limbah sembarangan yang membuat rugi tetangga sekitar kita.

42. Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang pemborosan dan gaya hidup mewah.

• Contoh pengamalan: Bersikaplah hemat, lebih baik sisihkan uang Anda untuk orang yang lebih membutuhkan.

43. Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang melakukan pemerasan terhadap orang lain.

• Contoh pengamalan: Bersifat sewajarnya terhadap sesama, misal jangan sampai Anda memberatkan orang lain menanti sampai jatuhnya pemerasan

44. Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang berkeadilan dan berkeadilan sosial.

• Contoh pengamalan: melakukan kegiatan membangun seperti gotong royong, kerja baiti, bela negara dan lain sebagainya.

45. Suka hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama.

• Contoh pengamalan: Dalam hidup jangan mengklaim hak yang memang sudah dipantenkan pemiliknya. Jika memang akan digunakan untuk kepentingan kita, maka akan dikeluarkan ijin terlebih dahulu.

Sering di bully di sekolah, bukan berarti bodoh .[Sang Pembuka Kebaikan]

Seorang guru menggantikan seniornya yang kini melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi.

Sang guru pengganti ini mulai mengajar di kelas yang pernah diajar sang senior. Ia pun menjelaskan pelajaran lalu menanyakan sebuah soal kepada seorang murid.

Murid-murid lain tertawa karena pertanyaan tersebut ditujukan kepada Abdullah. Ternyata memang demikian, Abdullah selalu menjadi bahan tertawaan rekan-rekannya. Begitu pula ketika Abdullah berusaha menjawab pertanyaan yang diajukan kepadanya, mereka selalu saja begitu.

Sang guru mulai bertanya dalam hati bagaimana penyelesaian problem ini. Dalam pandangan mereka, Abdullah adalah anak yang bodoh dan dungu.

Sang guru mulai tersenyum karena menemukan sebuah metode yang dianggapnya tepat untuk menumbuhkan semangat Abdullah sekaligus menghilangkan kebiasaan tidak baik rekan-rekannya itu.

Bel berbunyi pertanda waktu istirahat telah tiba. Semua murid bergegas ke luar. Hanya Abdullah yang memilih berdiam di kelas.

Sang guru mendekatinya lalu menuliskan bait-bait syair di secarik kertas.

"Abdullah, tolong hafalkan bait-bait syair ini dengan baik sebagaimana engkau menghafal namamu. Ini khusus kamu saja. Jangan kasi tahu rekan-rekanmu."

Esoknya, kelas kembali dimulai. Sang guru menuliskan bait-bait syair di papan dan menjelaskan makna-maknanya dari segi bahasa dan balagah (sastra -ed) dengan cepat.

Dengan cepat pula sang guru tiba-tiba menghapus bait-bait itu lalu berkata:

"Siapa yang hafal bait syair tadi silahkan angkat tangan."

Tak ada satu pun yang mengangkat tangan. Bagaimana bisa menghafal sesuatu yang baru saja dilihat dan didengar. Tak pula diberi kesempatan untuk menghafal.

"Saya bisa, pak."

Suara itu terdengar dari Abdullah. Para siswa segera menoleh ke arahnya sambil tertawa tak percaya. Abdullah terlihat malu dan grogi.

"Silahkan, Abdullah."

Abdullah pun segera membaca syair dari hafalannya. Begitu cepat dan sempurna. Tak ada huruf dan susunan yang keliru. Mereka takjub. Sang guru kemudian memerintahkan para muridnya untuk bertepuk tangan untuk Abdullah.

Sang guru menggunakan cara ini selama seminggu dengan bait syair yang berbeda dan Abdullah selalu menjadi siswa yang tampil menjawab tantangan hafalan itu karena memang dia telah menyiapkannya di rumah.

Keadaan dan suasana kelas mulai berubah. Abdullah kini dihormati dan tak ada lagi tawa merendahkan untuknya. Percaya dirinya pun mulai tumbuh. Ia melebihi rekan-rekannya. Ia bukan lagi pemalu dan bukan lagi bodoh seperti yang disifati oleh rekan-rekan dan guru lamanya.

Ia mulai bisa bergaul dan berbicara luwes dengan rekan-rekannya padahal dulu selalu dikucilkan.

Hari-hari ujian akan tiba. Abdullah belajar dengan tekun dan sungguh-sungguh. Dan ia pun lulus di semua almawad (pelajaran -ed).

Tahun-tahun berlalu kini Abdullah sedang menyiapkan diri memasuki jenjang doktoral.

Perjalanan studinya hingga menjelang doktoralnya ia tulis di sebuah majalah (di Timur Tengah -ed) sebagai bentuk penghormatan dann penghargaannya kepada guru pengganti di kelasnya saat itu.

Begitulah, . .

Manusia itu ada yang:

■Pembuka pintu kebaikan.

Ia menuntun, menyemangati, dan menggandeng tanganmu menuju kebaikan dan keberhasilan.

■Ada pula pembuka keburukan.

Ia menghalangi orang lain menuju kebaikan, dan melemahkan semangat. Dan ia pun sering tak sadar bahwa ia adalah pembuka kran kegagalan dan menutup laju keberhasilan.

------
Sumber: Akun Al-Mukhtalifah
Penerjemah: Yani Fahriansyah

Cara Bayar Pajak online SSE (Surat Setoran Elektronik) melalui internet banking BRI

disaat semua nya serba online, mungkin menjadi hal yg kurang menyenangkan andai saja kita masih disibukan dengan antrian hanya untuk membayar pajak di kantor pajak. namun kini kantor pajak sepertinya sudah memahami kondisi ini. kii kita tak perlu repot lagi menunggu antrian untk bayar pajak yang bisa membuang waktu hingga ber jam jam.

Bayar pajak kini bisa di lakukan sendiri secara online.
Cara bayar pajak online melaului internet banking BRI, dalam hal ini saya menggunakan utk bayar Pajak Barang untuk keperluan pajak BOS ( Bantuan Operaional Sekolah). kebetulan saya membantu kepala sekolah yang biasanya harus membayar pajak ke kantor pajak yg jaraknya lebih dari 100 km ke pusat kota atau membutuhkan waktu 4-5 jam perjalanan.Namun kini bisa dikerjakan ga sampai 10 menit...

begini caranya :

petama tama kita pastikan mempunyai rekening bank BRI sendiri yang sudah aktif internet banking nya. Jika sudah segera Login

Setelah Login
1. klik menu pembayaran
2. Pilih MPN
3. Buat Biling Pajak
setelah selesai maka akan menuju halaman berikut :

dihalamnan tersebut terlihat beberapa isian yg harus di isi
NPWP : isi dengan nomor NPWP
NOP  : Biarkan Kosong
Jenis Pajak : isi sesuai jenis pajak yang akan dibayar
Jenis Setoran : isi sesuai Jenis Pajak
Masa Pajak : Isi dengan waktu pembayaran
Tahun : isi dengan tahun pajak
NO SK : Kosongkan
Jumlah Setor : Isi dengan total bayar pajak

Setelah selesai klik Kirim , maka akan muncul kode billing, catat kode billing tersebut.

klik kembali menu MPN, maka muncul ke menu awal lagi,

masukan kode billing yang didapat tadi, kemudian klik kirim.

Oke selesaii .... selamat Pajak anda telah terbayar :D

Bagaimana kacaunya hidup saya setelah keluar dari perusahaan bergengsi dan memilih mendirikan startup

Saya Suka tulisan, saya ingin mengabadikannya di blog saya, supaya saya selalu termotivasi oleh tulisan ini.


Oleh Ali Mese | Tech in Asia ID

SMS masuk:

“Besok jam 5 pagi, penerbangan nomor AZ610 dari Roma ke New York.”

Sebuah SMS yang masuk di BlackBerry saya pada hari Minggu sore dulu selalu menjadi rutinitas yang menentukan di mana tujuan dan siapa klien saya untuk minggu mendatang.

Saya dulu bekerja di salah satu dari tiga perusahaan konsultasi strategi bisnis terbesar di dunia. Sebuah kehidupan di dalam sebuah koper. Sebuah kehidupan konsultasi dimana Anda ketinggalan update tentang segala sesuatu dan semua orang dalam hidup Anda, kecuali spreadsheet Excel. Sebuah pekerjaan impian yang, menurut sekolah-sekolah bisnis ternama, ideal.

Setelah beberapa jam tidur, supir pribadi membawa saya ke bandara Roma Fuimicino dimana saya akan melakukan perjalanan ke New York dengan penerbangan kelas bisnis yang mewah. Setelah tiba, saya akan check-in ke sebuah hotel bintang lima mewah dan menuju ke kantor klien saya setelah itu.
Gaji? Luar biasa. Perusahaan tempat saya bekerja merasa bangga telah menjadi salah satu perusahaan bergaji tinggi di ranah konsultasi bisnis.

Orang tua
Namun, ada sesuatu yang salah dengan kehidupan konsultasi ini. Saya tidak tahan dengan segala kemewahan yang penuh dengan kepalsuan ini dan suatu hari menelepon orang tua saya:

Ayah, Ibu, aku baru keluar dari pekerjaanku. Aku mau mendirikan startup sendiri.

Ibu saya hampir mengalami serangan jantung. Tentu saja kabar tersebut bukanlah hal yang ingin didengar oleh seorang ibu perfeksionis yang mendorong saya untuk lulus dari sekolah bisnis top dunia dengan nilai yang top pula.
Saya mencoba menenangkan beliau. Namun mustahil.

Bu, aku benci pekerjaanku. Semua konsultan ini berpura-pura bahagia dan mereka mengkonsumsi pil kebahagiaan. Aku hanya bisa tidur 3-4 jam sehari. Semua keuntungan yang dijanjikan perusahaan tidak pernah ada. Hotel bintang lima mewah? Aku bekerja hampir 20 jam sehari dan aku bahkan tidak menikmatinya. Sarapan mewah? Kami tidak pernah punya waktu untuk itu. Makan siang dan makan malam mewah? Hanya sandwich di depan spreadsheet Excel kami.

Oh, ngomong-ngomong, bukannya menikmati segelas sampanye, aku malah memandangi spreadsheet selama penerbangan. Gaji tinggi? Aku tidak pernah punya waktu untuk menghabiskannya.
Aku benci kehidupanku, Bu. Seperti kehidupan para pecundang. Aku bahkan jarang melihat pacarku. Aku sudah tidak bisa membohongi diri lagi. Aku ingin memulai bisnisku sendiri.

Orang tua saya sudah pensiun dari pekerjaan rutin mereka sebagai PNS dengan dengan gaji yang aman namun membosankan.
Datang dari keluarga yang tidak mempunyai latar belakang entrepreneurship, saya tahu bahwa sulit untuk menjelaskan situasi ini ke mereka. Namun, saya tidak menduga mendapatkan telepon keesokan harinya.
Ibu saya menelepon:

”Jaaadiii, bagaimana bisnismu?! Sudah tumbuh?!”

Tidak peduli apa yang saya katakan, saya tidak bisa menjelaskan kepadanya bahwa bisnis membutuhkan lebih dari satu hari untuk bertumbuh.
Pacar, teman, dan lingkaran sosial

Saya memiliki pacar yang sangat mendukung saya. Sekarang saatnya memberitahu teman-teman saya yang tengah sibuk memanjat tangga karir mewah di dunia bisnis yang mewah pula.

Saya memberitahu semua orang bahwa saya baru keluar dari pekerjaan untuk mewujudkan mimpi startup saya. Beberapa teman berangsur-angsur berhenti menemui saya, mungkin karena mereka berpikir ada sesuatu yang salah dengan saya, karena ini adalah pekerjaan “mewah” kedua yang saya tinggalkan dalam waktu singkat.

Sedangkan teman-teman saya yang lain mendukung. Bagaimanapun, tampaknya masih ada sesuatu yang salah dengan hubungan kami:
Saya segera sadar bahwa saya mulai menarik diri dari lingkaran sosial

Setiap kali saya bertemu dengan teman-teman, saya tidak memiliki banyak update untuk menjawab pertanyaan mereka yang itu-itu saja, seperti, “Jadi, bagaimana keadaan startup-mu? Kamu akan jadi Mark Zuckerberg berikutnya, kan?” “Oh man, kami sangat bangga padamu dan kami sangat yakin kamu akan segera menerima investasi besar.”

Menjalankan sebuah startup adalah sebuah perjalanan panjang dan saya membuat diri saya tertekan dengan terlalu peduli terhadap apa yang dipikirkan orang lain.
Hari demi hari, saya semakin merasa kesepian dan lebih depresi karena saya menghindari acara-acara sosial. Kemajuan startup saya tidak secepat yang dibayangkan lingkaran sosial saya. Dan saya sudah muak untuk memberitahu orang-orang bahwa butuh bertahun-tahun bagi startup untuk menjadi seperti Facebook dan Twitter.

Satu-satunya tempat yang nyaman adalah berada di sekitar beberapa teman entrepreneur saya. Memang benar, hanya seorang entrepreneur yang bisa memahami seorang entrepeneur.
Uang, uang, uang

Seolah tekanan sosial dan kesepian yang saya alami belum cukup, saya menghadapi “ibu dari semua tekanan”: uang habis lebih cepat dari yang saya bayangkan.
Ini membunuh produktivitas dan kemampuan saya untuk membuat keputusan yang tepat. Saya panik dan ingin cepat-cepat menjadi sukses serta menghasilkan uang.

Suatu hari, saya bahkan meminta uang receh kepada pacar saya karena saya tidak punya uang untuk membeli air mineral kemasan. Saya tidak tahu bahwa itu hanya awal dari sebuah kehidupan sulit yang penuh dengan pasang surut.
Kini

Oke, cukup dengan drama menyedihkan tersebut: lebih dari dua tahun telah berlalu sejak masa-masa itu. Saya sekarang menulis artikel ini di sebuah resort yang indah di Phuket, Thailand, sambil menikmati mojito.

Tunggu, saya tidak menjual mimpi. Tidak, saya belum menjadi seorang founder startup miliarder.
Bagaimanapun, bisnis saya memiliki aliran uang yang konstan, yang memungkinkan saya untuk berkeliling dunia dan bekerja dari mana pun selama ada wifi.

Meskipun demikian, ada lima hal yang saya harap telah saya tanyakan pada diri saya sendiri sebelum memulai perjalanan yang menyakitkan ini. Lima pertanyaan yang saya yakin harus ditanyakan oleh setiap entrepreneur kepada dirinya sendiri sebelum terjun ke dunia entrepreneurship:

1. Apakah Anda siap dengan tekanan sosial?
Jika Anda memiliki teman dan keluarga yang bukan entrepreneur, mereka tidak akan benar-benar memahami apa yang ingin Anda capai dan tekanan akan menjadi lebih tinggi.
Saya sangat peduli tentang apa yang orang lain pikirkan tentang saya, saking pedulinya hingga menghancurkan hidup saya.

Saya begitu keras pada diri saya sendiri dan menghukum diri dengan lebih banyak pekerjaan sehingga saya bisa mengumumkan kesuksesan saya sesegera mungkin. Hingga akhirnya saya menyadari bahwa tidak ada yang peduli tentang saya. Jadi, kenapa saya harus peduli pendapat mereka?

Anda tidak lebihnya ibarat sebuah status di Facebook yang hanya diperhatikan selama sesaat. Pada tahun 2014, tidak ada yang memiliki waktu untuk mempedulikan orang lain di dunia yang ramai ini.
Jika Anda terlalu peduli tentang apa yang orang lain pikirkan, Anda akan menghabiskan waktu untuk membuktikan bahwa Anda sukses, alih-alih berfokus pada startup Anda.
Nikmati hidup Anda. Saya sendiri telat melakukannya
.
2. Apakah Anda single atau mempunyai pasangan yang sangat mendukung?
Ketika dewasa, kita menghabiskan lebih banyak waktu kita dengan pasangan dibanding dengan teman atau keluarga. Meskipun saya beruntung memiliki pacar yang luar biasa, saya sedih melihat banyak teman entrepreneur putus dengan pacar mereka.
Melakukan bisnis Anda sendiri adalah hal yang sulit – lebih sulit daripada yang saya bayangkan. Pikiran Anda akan terus-menerus kacau dengan sejuta hal dan tidak ada orang lain, termasuk pacar Anda, yang memahaminya.

3. Apakah Anda memiliki uang yang cukup untuk bertahan setidaknya satu tahun?
Jika ya, bagus. Kemudian kalikan jumlah itu setidaknya tiga kali lipat karena Anda akan kehabisan tabungan Anda lebih cepat dari yang Anda bayangkan. Sepanjang jalan, akan ada banyak biaya tak terduga, biaya akuntan, biaya untuk urusan legal, iPhone atau PC yang rusak, dan sebagainya.
Bersiaplah untuk sebuah rumah kontrakan kecil, porsi makanan yang lebih sedikit, atau menghitung uang receh Anda, yang mungkin tidak pernah Anda pedulikan sebelumnya.
Beberapa bulan sebelum Anda benar-benar kehabisan uang adalah masa yang sangat sulit, dan tekanan akan semakin berat hingga Anda tidak akan dapat tidur dengan nyenyak.
Sukses akan datang dengan lambat, dan uang akan cepat habis. Anda harus cerdas untuk merencanakan semua hal dari hari pertama.

4. Apakah Anda siap hanya tidur beberapa jam per hari?
Setelah keluar dari dunia perusahaan konsultansi, saya berpikir akhirnya bisa mewujudkan mimpi saya dengan bekerja dimanapun saya mau – sampai akhirnya saya membaca kutipan dari Lori Greiner berikut:
Entrepreneur rela bekerja 80 jam per minggu untuk menghindari bekerja 40 jam per minggu.

Semuanya dimulai dengan bangun di tengah malam. Pada awalnya, saya terlalu bersemangat tentang ide-ide saya yang begitu banyak. Saya tidak bisa menunggu sampai pagi tiba.
Kemudian datang fase melebih-lebihkan. Saya bekerja terlalu banyak karena saya merasa tidak pernah cukup mengerjakan ide saya dan saya ingin berbuat lebih banyak lagi. Namun, semakin lama saya bekerja dan semakin larut saya tidur, saya semakin sulit tertidur dan semakin rendah kualitas tidur saya.

Hasilnya, dua hingga tiga hari per minggu kinerja saya menjadi tidak produktif.
Jangan terlena dengan gambar Instagram saya di atas. Jangan tertipu oleh berita investasi tentang founder startup yang menjadi miliarder. Ada cerita yang menyakitkan di balik itu semua, malam tanpa tidur, dan penolakan terus-menerus serta kegagalan. Perjalanan menuju kesuksesan sangatlah panjang, bahkan seringnya, terlalu panjang.

5. Bagaimana Anda mendefinisikan sukses?
Setiap orang memiliki daftar prioritas yang berbeda dalam hidup. Bagi kebanyakan orang, uang adalah prioritas nomor satu dalam daftar mereka, sementara yang lain lebih mementingkan keseimbangan kehidupan pribadi dan kerja. Akibatnya, setiap orang memiliki definisi sukses yang berbeda.

Tergantung pada definisi sukses Anda, kesulitan perjalanan entrepreneurship Anda akan berbeda juga. Jika uang dan ketenaran adalah hal yang paling penting bagi Anda, perjalanan entrepreneurship Anda mungkin akan lebih sulit.

Ingat kata-kata bijak Ernest Hemingway:
Memang baik untuk memiliki akhir dari sebuah perjalanan; tapi pada akhirnya, perjalanannya lah yang penting.
Entrepreneur sukses tidak selalu orang-orang yang mendapat investasi jutaan dollar. Jangan lupa, mereka adalah satu dari sejuta.

Bagaimanapun, ada ribuan pemimpi di luar sana yang berhasil menjalankan startup mereka secara bootstrapping atau hidup dengan baik secara mandiri, tapi bahkan mereka tidak diliput di berita teknologi.

Tidak peduli seberapa kacau hidup Anda karena entrepreneurship atau sebera sulit nantinya, nikmati perjalanannya dan terus ikuti passion Anda.
Seperti kata Tony Gaskin:
Jika Anda tidak membangun mimpi Anda, seseorang akan mempekerjakan Anda untuk membangun mimpi mereka.

dikutip dari : https://medium.com/everything-about-startups-and-entrepreneurship/how-quitting-my-corporate-job-for-my-startup-dream-f-cked-my-life-up-3b6b3e29b318

Flash Ulang Android Advand T1F

Mengatasi dan Flash Ulang Tablet Android Advan T1F

Seminggu yang lalu tiba-tiba Tablet Advan T1F mengalami bootloop. Bootloop merupakan situasi dimana hp advan saya tidak mau booting (hanya muncul sampai tulisan "android" pada layar). setelah sebelumnya android advan saya terasa lemooot bgt, namun saya biarkan saja. karena disamping saya sibuk juga biasanya saya malas ngutak ngatik hp kalau belum terjadi apa-apa :D

Setelah android tsb bootloop mulai lah saya kebingungan, karena tablet advan tersebut saya gunakan utk kepentingan bisnis, saya mulai cari referensi namun tak juga menemukan, mgkkin karena android tsb masih termasukk keluaran terbaru jadi masih jarang yang memposting masalah pada android advan T1F tersebut.

saya mulai cari cara agar android advan T1f tersbut bisa digunakan kembali tanpa harus dilakukan Flash ulang, yang saya pikir flash ulang selain akan menghapus seluruh data termasuk aplikasi dan seluruh kontak juga akan menghapus seluruh kontak bisnis BBM saya yg tertanam di android tsb, yang waktu itu saya pasang 3 akun BBM diantaranya 2 akun Bisnis yg sudah seribuan kontak dan 1 akun personal.
namun sayang saya tak menemukkan bagaimana cara mereset android saya. akhirnya saya pun pasrah karena tak mungkin saya biarkan begitu sajaa , saya memutuskkan untukk melakukkan flash ulang pada android advan T1F saya.

Namun apa yang terjadi setelah Android Advan T1f saya di Flash Ulang???
Fakktanya ga seseram yang saya bayangkan, kontak saya kembali lagi dan BBM saya setelah saya instal kembali PIN ga beubah dan kontak kembali lagi. asal ingat email akkun BBM tersebut.. :D

nah langsung aja ke cara Flash ulang advan android T1f yng saya alamin dan Sukses :D

1.  Download Stock Rom advan T1f disini 
2.  Download Sp Flash tool disini
3.  Instal SP Flash tool  
4. setelah di instal Tampilan Awal SP Flash Tool seperti ini

5. Download MTK driver bisa cari di google atau disini , Fungsinya untukk menginstal driver android agar terbaca oleh PC
6. matikkanHP android anda
7. masukan kabel data yg sudah tersambung kke android colokan ke PC
8.jika kabel usb terdetekksi PC maka akan muncul spt Gbr no 1
9. klik menu spt gambar no 2 untuk memasukan stok rom advan T1f yg sudah di downlad
10. pilih downlad only spt Gbr 3
11. maka akkan muncul data yang akan dimasukkan ke android. lalu unchek pre loader spt gbr 4

12. selesai, proses downlad diperlihat spt gbr 5.

kini android anda kembali sehat.
smoga bermamfaat. bila ada pertanyaan silahkan kirim komentar dibawah.. atau tanya lgsg via twitter @pranamulya :)

Amalan Harian By Ust. Yusuf Mansur

Malam selasa, ketika lagi Galau nih, lagi ngerasa jauh sama yg maha pencipta,  saya lihat-lihat Twiter nya Ust. @yusuf_mansur, eh tiba2 beliau lagi ngetwit amalan harian dg Hastag #Harian, setelah menunggu twit demi twit nya, nih saya posting aja, semoga bermamfaat... :)

Yusuf Mansur ‏@Yusuf_Mansur  

 Harian, Twit Tgl 18 Nov 2013

#harian 1. Jangan ditinggal...

#harian 2. 100 shalawat...

#harian 3. 100 istighfar...

#harian 4. 100 subhaanallaahi wabihamdih...

#harian 5. 100 laa-ilaa-ha-illallaah...

#harian 6. Kalo mau rizki banyak, tambahin Yaa Fattaah, Yaa Rozzaaq, 111x. Jumlah yg ini, bisa diubah, lbh bnyk/lbh sdkt.

#harian 7. Saya malah stiap hbs shalat. Jumlahnya disedikitin, 33x atau 11x. Tp tiap hbs shalat. Rizki alhamdulillaah, ngeberusut.

#harian 8. Yah, itung2 stiap hbs shalat, manggil2 Yang Maha Membuka & Maha Memberi Rizki. Dipanggil trus, masa ga dtg.

#harian 9. Kalo lg butuh banget2, hajar 111x, saban2 hbs shalat. Liat efeknya. Mdh2an makin cinta sama Allah.

#harian 10. Amalan harian ini, ngamalinnya jgn ON OFF. Geber 100hr gitu. Tar hbs tuntas 100hr ga putus, geber lagi 100hr ke-2, ke-3, dst.

#harian 11. Pelan2 coba benahin shalat berjamaahnya. Di masjid. +qobliyah ba'diyahnya. +tahiyyatul masjid, +syukur wudhu. Jg hajar 100hr.

#harian 12. Ambil kesempatan emas doa mustajab antara azan dan iqomat. Ngiringin amalan harian.

#harian 13. Pelajarin zikir/wirid yg diajarkan Nabi saban2 hbs shalat fardhu. 33x ini 33x itu. Ini jgn ampe ditinggal. Dijalanin juga.

#harian 14. Tar hidup terasa enteng. Ringan. Ga kayak ngejar bayangan dlm nyari rizki. Adem idup.

#harian 15. Kalo 100hr dirasa berat, coba 3hr dulu. Jajal dg kekuatan penuh. Jgn ada yg bolong&ketinggalan.

#harian 16. Trus tingkatin 7hr, 14hr, 21hr, 40hr, trus sampe dah ke-100hr. Hbs itu langsam, jgn ditinggal.

#harian 17. Syukur2 sekalian aja dah, tahajjudnya, minimal 2 rokaat aja mah. Wkt emas nih. +dhuha. Walo jg minimalis 2 rokat.

#harian 18. Al Qur'annya dibaca 1 hlmn+artinya, +dihafal 1ayat+artinya.

#harian 19. Sempurnain dg sedekah, nuntut ilmu pake bismillaah, kerja pake bismillaah, usaha pake bismillaah, tutup pake alhamdulillaah.

#harian 20. Apbl mata bs skalian dijaga, tlinga,lisan,hati,pikiran, slm ngetrack di jalur 3, 7, 14, 21, 40, 100hr, tmbh cakep dah.

#harian 21. Mas Wahyu, slh seorang jamaah, ngabarin, ngetrack ginian doang, utangnya 3M lunas, dg cara2 amazing, dlm wkt yg amazing.

#harian 22. Dg cara ini pula, ngembaliin idup pd tracknya, sepasang suami istri yg udah 14th menikah, lom pny anak, pny anak.

#harian 23. Met isyaan buat Jkt ya... Dah. Disimpen nih #hariannya ya. Diamalin. Jajal betul ya.

#harian 24. Dosisnya bs dikurangin, jd 10, bukan 100. Asal rutin, istiqomah, dg pikiran dan hati yg bnr2 nyambung ke Allah.

#harian 25. Jgn sambil bb-an, twitteran, ngemil, kalo pas zikir. Masa bcr sama presiden, menteri, bs fokus, lalu sama Allah sambil lalu?

#harian 26. Doain dah ya. Yusuf Mansur bs ngejalanin juga nyang beginian.

#harian 27. The Miracle you wanna, will come...

#harian 28. Semua ini ga berat. Kitanya aja yg kelamaan idup ga on the track... Nyimpang. Jadi u/ ngebiasain yg begini2, terasa berat.

#harian 29. So, just mulai aja dulu...

#harian 30. Tar kalo dah biasa, enteng... Kayak shalat malam, kalo sekali2, banyakan puyeng&ngantukan. Tp kalo trs2an, akan biasa.

#harian 31. Skrng kan kita biasa... Biasa tidak melakukan... Nah, ubah ini. Change it. Jd biasa melakukan.

#harian 32. Buat yg mau sedekah u pembangunan masjid tahfidz, 24 jam dipake buat tahfidz, liat bio saya aja ya. Mksh. Skrng wkt u Jambi.

#harian 33. Oh ya, jgn lupa. Yg bikin qt bs zikir, lalu istiqomah, adalah Allah. Jadi, doa spy bs ngamalin dg enteng&istiqomah.

#harian 34. Trmasuk doa, spy bs sedekah, bs shalat malam, bs dhuha, bs baca, ngerti, ngafal, ngamalin Qur'an. Minta. Doa.

Modul Kondensor dan cooling Tower

BAB I. PENDAHULUAN

A.    Deskripsi Modul

Dalam upaya mengkondisi udara ruang untuk keperluan pengawetan makanan dan

kenyamanan hunian maka hal terpenting yang harus dipahami dan dikuasai oleh para

operator dan teknisi yang bergerak di bidang refrigerasi dan tata udara adalah pemeliharaan kondenser dan cooling tower. Modul ini membahas tuntas tentang prosedur pemeliharaan kondenser da cooling tower.

Tujuan modul ini adalah memberi anda data-data yang memadai dan rincian tentang

prosedur pemeliharan kondenser dan cooling tower, bersamaan dengan itu akan dijelaskan pula tentang komponen lainnya yang berkaitan. Kemudian akan diberikan pula beberapa contoh praktis pemeliharaan kondenser dan cooling tower.

B.  Kompetensi

Modul ini merupakan penjabaran dari standar kompetensi Merawat dan memperbaiki alat enukar kalor pada mesin refrigerasi komersial.

C. Prasyarat

Unit ini memerlukan penyelesaian lembaran kerja. Penilaian terhadap unit ini mencakup penilaian lembar kerja dan pekerjaan praktek serta test pengetahuan dengan soal standart test (tanpa melihat catatan) atau menyelesaikan secara on- site, sesuai penugasan guru.

Untuk dapat LULUS, siswa harus menjawab soal dengan benar, menyelesaikan lembar kerja dengan benar, menjawab pertanyaan dengan benar, menyelesaikan lembar kerja dengan benar dan mengkoreksi seluruh worksheet problem, dan menyelesaikan kegiatan praktikum.

Untuk dapat dinyatakan lulus, Siswa harus:

(a) Menjawab semua pertanyaan dengan benar

(b) Menyelesaiakan semua lembaran kerja yang tersedia dengan benar

(c) Melakukan tugas praktek secara tepat.

(d) Mendefinikan semua terminology (istilah) yang digunakan dengan benar

Aktivitas yang harus dilakukan siswa adalah:

1. Membaca dan mempelajari bahan referensi

2. Menyelesaikan semua tugas yang diberikan

3. Meminta pelatih/instructor untuk memeriksa respon saudara

4. Menyelesaikan semua Tes formatif

5. Menyelesaikan evaluasi

6. Sampaikan hasil kegiatan saudara ke guru/pelatih untuk diperiksa dan mendapatkan feed back.

D.    Tujuan Akhir

Setelah menyelesaikan modul ini, anda harus mampu :

(i) Memahami karakteristik kondenser dan cooling tower

(ii) Membersihkan kondenser dan cooling tower

BAB II

PEMBELAJARAN

A.    Kegiatan Pembelajaran 1

ALAT PENUKAR KALOR PADA PERALATAN REFRIGERASI KOMERSIAL

Tujuan  Kegiatan Pembelajaran 1

Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran ini, diharapkan siswa mampu :

-  Menjelaskan macam-macam alat penukar kalor

-  Mengetahui perbedaan masing-masing alat penukar kalor

1.1 Alat Penukar Kalor

Seperti yang telah dikemukakan dalam pendahuluan terdapat banyak sekali jenis-jenis alat penukar kalor. Maka untuk mencegah timbulnya kesalah pahaman maka alat penukar kalor dikelompokan berdasarkan fungsinya :

1. Chiller, alat penukar kalor ini digunakan untuk mendinginkan fluida sampai pada temperature yang rendah. Temperature fluida hasil pendinginan didalam chiller yang lebih rendah bila dibandingkan dengan fluida pendinginan yang dilakukan dengan pendingin air. Untuk chiller ini media pendingin biasanya digunakan amoniak atau Freon.

2. Kondensor, alat penukar kalor ini digunakan untuk mendinginkan uap atau campuran uap, sehingga berubah fasa menjadi cairan. Media pendingin yang dipakai biasanya air atau udara. Uap atau campuran uap akan melepaskan panas atent kepada pendingin, misalnya pada pembangkit listrik tenaga uap yang mempergunakan condensing turbin, maka uap bekas dari turbin akan dimasukkan kedalam kondensor, lalu diembunkan menjadi kondensat.

3. Cooler, alat penukar kalor ini digunakan untuk mendinginkan cairan atau gas dengan mempergunakan air sebagai media pendingin. Disini tidak terjadi perubahan fasa, dengan perkembangan teknologi dewasa ini maka pendingin coler mempergunakan media pendingin berupa udara dengan bantuan fan (kipas).

4. Evaporator, alat penukar kalor ini digunakan untuk penguapan cairan menjadi uap. Dimana pada alat ini menjadi proses evaporasi (penguapan) suatu zat dari fasa cair menjadi uap. Yang dimanfaatkan alat ini adalah panas latent dan zat yang digunakan adalah air atau refrigerant cair.

5. Reboiler, alat penukar kalor ini berfungsi mendidihkan kembali (reboil) serta menguapkan sebagian cairan yang diproses. Adapun media pemanas yang sering digunakan adalah uap atau zat panas yang sedang diproses itu sendiri. Hal ini dapat dilihat pada penyulingan minyak pada ambar 2.1, diperlihatkan sebuah reboiler dengan mempergunakan minyak (665 0F) sebagai media penguap, minyak tersebut akan keluar dari boiler dan mengalir didalam tube.

6. Heat Exchanger, alat penukar kalor ini bertujuan untuk memanfaatkan panas suatu aliran fluida yang lain. Maka akan terjadi dua fungsi sekaligus, yaitu :

• Memanaskan fluida
• Mendinginkan fluida yang panas

Suhu yang masuk dan keluar kedua jenis fluida diatur sesuai dengan kebutuhannya. Pada gambar diperlihatkan sebuah heat exchanger, dimana fluida yang berada didalam tube adalah air, disebelah luar dari tube fluida yang mengalir adalah kerosene yang semuanya berada didalam shell.

7. Vaporizer Secara umum vaporizer digunakan untuk menguapkan cairan. Uap yang dihasilkan digunakan untuk proses kimia, bukan sebagai sumber panas seperti halnya steam dan menggunakan elemen pemanas listrik.

Jenis-Jenis Vaporizer :

1. Vaporizer dengan sirkulasi paksa Cairan diumpankan ke dalam vaporizer dengan menggunakan pompa.

2. Vaporizer dengan sirkulasi alamiah Cairan umpan dapat mengalir sendiri dalam vaporizer dengan bantuan gaya gravitasi.

Prinsip Kerja Cairan diumpankan ke dalam vaporizer kemudian dipanaskan dengan suatu media pemanas (umpan tidak kontak langsung dengan media pemanas). Biasanya tidak semua umpan dapat teruapkan dengan sempurna. Produk yang dihasilkan (uap dan cairan) dipisahkan dalam suatu tangki pemisah. Uap yang dihasilkan kemudian digunakan untuk proses selanjutnya, cairan yang tidak menguap di recycle kembali.

8.Heater merupakan salah satu alat penukar kalor yang berfungsi memanaskan fluida proses, dan sebagai bahan pemanas a1at ini menggunakan steam.

Rangkuman

Pada Dasarnya prinsip kerja dari alat penukar kalor yaitu memindahkan panas dari dua fluida padatemperatur berbeda di mana transfer panas dapat dilakukan secara langsung ataupun tidak langsung.

a.       Secara kontak langsung

panas yang dipindahkan antara fluida panas dan dinginmelalui permukaan kontak langsung berarti tidak ada dinding antara kedua fluida.Transfer panas yang terjadi yaitu melalui interfase / penghubung antara kedua fluida.Contoh : aliran steam pada kontak langsung yaitu 2 zat cair yang immiscible (tidak dapat bercampur), gas-liquid, dan partikel padat-kombinasi fluida.

b.      Secara kontak tak langsung

perpindahan panas terjadi antara fluida panas dandingin melalui dinding pemisah. Dalam sistem ini, kedua fluida akan mengalir.

LEMBAR KERJA

1.      Jelaskan fungsi dan cara kerja chiler

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.      Sebutkan prinsip kerja dari heat exchanger

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

B.     Kegiatan Pembelajaran 2: Kondenser dan Cooling Tower

Tujuan  Kegiatan Pembelajaran 1

Setelah menyelesaian unit ini siswa harus mampu memahami konstruksi dan karakteristik kondenser dan atau cooling tower yang digunakan pada unit refrigerasi komersial dan industrial.

2.1 Fungsi Kondensasi

Pada proses pendinginan (cooling) baik secara langsung dengan menggunakan DX coil maupun secara tak langsung dengan menggunakan chiller water, maka liquid refrigeran yang menguap di dalam pipa-pipa cooling coil (evaporator) telah menyerap panas sehingga berubah wujudnya menjadi gas dingin dengan kondisi superheat pada saat meninggalkan cooling coil. Panas yang telah diserap oleh refrigeran ini harus dibuang atau dipindahkan ke suatu medium lain sebelum ia dapat kembali diubah wujubnya menjadi liquid untuk dapat mengulang siklusnya kembali.

Menurut hukum kedua thermodinamika, maka panas yang dikandung gas dingin tersebut tidak dapat dibuang ke medium lainnya (udara atau air) yang mempunyai suhu lebih tinggi. Oleh karena itu harus ada upaya yang harus dilakukan untuk menaikkan suhu gas tersebut hingga mencapai titik suhu tertentu yang lebih besar dari suhu medium yang digunakan untuk keperluan transfer panas tersebut. Pada mesin refrigerasi mekanik digunakan kompresor yang berfungsi menaikkan suhu gas tersebut hingga titik suhu tertentu dan kemudian menyalurkannya ke dalam pipa-pipa kondenser. Dalam hal ini desain kondensernya harus mampu membuang jumlah panas yang dikandung gas panas akibat kerja kompresi oleh kompresornya dan akibat kerja evaporasi di evaporator.

Fungsi condenser di dalam sistem Refrigerasi Kompresi Gas adalah untuk merubah wujud refrigeran dari gas yang bertekanan dan bersuhu tinggi dari discharge kompresor menjadi cairan refrigeran yang masih bersuhu dan bertekanan tinggi. Pada saat gas bergerak dari sisi discharge kompresor masuk ke dalam condenser, ia mengandung beban kalor yang meliputi : kalor yang diserap oleh evaporator untuk penguapan liquid refrigeran, kalor yang diserap untuk menurunkan suhu liquid refrigeran dari suhu kondensing ke suhu evaporating, kalor yang dihisap oleh silinder chamber dan kalor yang dipakai untuk mengkompresi gas dari evaporator. Kondenser harus mampu membuang kalor tersebut ke cooling medium yang

digunakan oleh kondensernya

Menurut jenis cooling medium yang digunakan, maka condenser dapat

dikalasifikasikan menjadi 3 jenis, yaitu :

(i) Air Cooled Condenser (menggunakan udara sebagai cooling medium),

(ii) Water Cooled Condenser (menggunakan air sebagai cooling medium dan

(iii) Evaporative Condenser (menggunakan kombinasi udara dan air)

Gambar 1.1 Air Cooled Condenser

Air Cooled Condenser

Air coled condenser adalah kondenser yang menggunakan udara sebagai cooling mediumnya, biasanya digunakan pada sistem berskala rendah dan sedang dengan kapasitas hingga 20 ton refrigerasi. Air cooled condensor merupakan peralatan AC standart untuk keperluan rumah tinggal (residential) atau digunakan disuatu lokasi dimana pengadaan air bersih susah diperoleh atau mahal. Pemakaian air cooled condensor meningkat pesat untuk pemakaian unit berskala rendah dan sedang karena lebih mudah pemeliharaanya.

Air cooled condensor terdiri dari pipa tembaga yang dibentuk coil (contnues tube coil) yang dilengkapi dengan rangkaian lembaran tipis alumunium yang disebut fin (finned tube) untuk mempertinggi luas permukaan transfer panas.

Dalam operasinya, gas panas masuk melalui bagian atas coil, dan liquid refrigerant akan diperoleh dibagian coil kemudian dialirkan menuju ke Liquid Receiver yang terletak dibagian bawah condensor.  Air cooled condensor harus selalu diletakan pada ruangan yang mempunyai lubang ventilasi, untuk dapat membuang panasnya ke udara sekitarnya dan menggantinya dengan udara segar. Untuk membantu proses penukar kalor tersebut, digunakan fan yang akan menarik udara menuju ke coil dn kemudian membuangnya ke udara atmosfir.

Air  cooled condenser biasanya didesain oleh pabrikannya agar suhu kondensingnya berkisar antara 30 sampai 40 derajat  fahrenheit diatas suhu ambien (udara sekitar). Salah satu kelemahan dari air cooled condensor  adalah bila suhu ambien meningkat tinggi, misalnya  110 F. Pada kondisi tersebut maka suhu kondensingnya menjadi katakanlah 150 F. Untuk sistem yang menggunakan R12 maka tekanan kondensingnya dapat mencapai 249 psia atau 369 psia bila menggunakan R22. Dibandingkan dengan pemakaian water cooled condensor, pada suhu ambien 110 F maka suhu airnya katakanlah 75 F, sehingga suhu dan tekanan kondensing untuk R12 adallah 100 F dan 130 psia atau 210 psia untuk R22, sehingga konsumsi daya yang diambil kompresornya juga lebih rendah.

Berikut ini diberikan contoh kasus  menggunakan air cooled condenser. Watir cooled condensor dengan suhu air 75 F, memerlukan kompresor yang berkkapasitas 5 Hp untuk menghasilkan efek refrigerasi sebesar 5 ton. Bila menggunakan air cooled condensor maka untuk menghasilkan efek refrigerasi yang sama diperlukan  kompresor  yang berkapasitas 7,5 Hp. Keuntungan menggunakan water cooled condensor adalah konsumsi daya yang lebih rendah dibandingkan dengan air cooled condenser untuk kebutuhan setiap ton refrigerasi sehingga dapat memperpanjang umur kompresorttetapi memerlukan pemeliharaan yang lebih mahal.

water cooled condensor

Condensor dengan  pendinginan air  (water cooled condensor)  digunakan pada sistem yang berskala besar untuk keprluan komersial dilokasi yang mudah memperoleh air bersih. Water cooled condensor biasanya menjadi pilihan yang ekonomis bila terdapat sulplai air bersih secara mudah dan  murah. Faktor lain yang perlu mendapatkan  pertimbangan  adalah adanya tumpukan kotoran dan kerak air didalam pipa-pipa pendingin bila kualitas airnya tidak bagus.

Dalam condenser jenis ini, suhu dan banyaknya air sebagai media pendingin kondenser  akan menetukan suhu dan tekanan kondensing dari sistem  refrigerasinya. Dan secara tidak langsung juga akan menetukan kapasitas kompresinya.

Pada lokasi dimana air perlu dihemat karena kesulitan memperoleh air bersih, maka biasanya digunakan cooling tower.  Dengan cooling tower, maka air hangat yang keluar dari kondensor dapat didinginkan lagi sampai mendekati tingkat suhu wet bulb ambient temperatur. Hal ini memungkinkan untuk terus mensirkulasi air dan mengurangi konsumsi penggunaan air.

Ada 3 jenis kontruksi water coolled condensor yang banyak digunakan yaitu :

(i)                 Shell and Tube Condenser

(ii)               Shell and Coil Condenser dan

(iii)             Tubes and Tube Condenser

a.       Shell and tube condenser

Shell and Tubes condenser terdiri dari sebuah silinder (shell) yang terbuat dari besi dimana didalam  shell tersebut diletakan  rangkaian  pipa-pipa lurus sepanjang silindernya. Air pendingin disirkulasikan didalam  pipa-pipa sehingga gas refrigerant yang berada didalam shell akan dapat memindahkan (panas) kalornya ke air pendingin melalui permukaan pipa-pipa air pendingin tersebut. Suhu gas refrigeran akan turun tetapi tekanannya tetap tidak berubah. Bila penurunan suhu gas mencapai titik pengembunannya maka akan terjadi proses pengembunan (kondensasi), dalam hal ini terjadi perubahan wujud gas menjadi liquid yang tekanan dan suhunya masih cukup tinggi (tekanan kondensing).

Bagian dasar dari shell berfungsi juga sebagai penampung cairan (liquid) refrigerant. Dalam sistem ini rangkaian water coolingnya dibentuk secara paralel. Penggunaan sirkit paralel akan menghasilkan rugi tekanan  (pressure drop) yang lebih rendah dari rangkaiannya.

Gambar Shell and tube condenser

b.      Shell and Coil Condenser dan

Didalam kontruksi shell and coil condenser maka pipa pipa airnya tidak dibuat sepanjang silinder melainkan berbentuk coil sepanjang silinder besinya. dalam sistem ini rangkaian warter colingnya dibentuk secara seri.

Gambar Shell And coil Condenser

c.       Tubes and Tube Condenser

Tube in tube condenser menjadi populer penggunaanya baik untuk keperluan residental maupun komersial karena konstruksinya yag lebih sederhana. Desain condenser ini terdiri dari koil yang berupa pipa kecil yang dimasukan didalam pipa yang lebih besar diameeternya. Didalam pipa kecil dialairkan air pendingin sedang refrigerannya didinginkan oleh air yang berrada di pipa kecil dan sekaligus oleh udara sekitar pipa besar sehingga dapat meningkatkan efisiensinya.

Gambar Tubes and tube condenser

EVAPORATIF CONDENSER

Evaporative condenser pada hakikatnya merupakan kombinasi dari water Tower dan Water Cooled Condenser, dimana coil condensernya diletakan berdekatan dengan media pendinginannya yang berupa udara tekan (forced draft) dan air disemprotkan (water spray) melalui sebuah lubang nozzle.

Pada condenser jenis ini, panas yang dikandung gas refrigerant dibuang ke udara dan air berperan sebagai media pendinginannya. Tingkat  kefektifan evaporative condenser tergantung pada suhu  wet  bulb dari udara yang masuk kedalam  unit  nya, dimana suhu wet bulb tersebut ditentukan oleh suhu water spray nya. Condensing unit dengan jenis ini biasanya digunakan untuk system yang berkapasitas di atas 1000 ton refrigerasi.

Dalam operasinya, pompa akan mensirkulasi air pendingin dari water pan menuju ke coil condenser melalui spray nozzle. Dalam hal ini diperlukan suplai air tambahan untuk mencgah kotoran/lumpur masuk dan menempel pada permukaan coil condensernya dan disamping itu juga digunakan untuk mengurangi efek keasaman air pendinginnya.

Centrifugal fan  akan menghisap panas yang dikandung udara dan air. Udara ditarik dari bagian bawah (dasar) menuju keatas melalui rangkaian pipa refrigerant (condenser), eliminator dan fan. Pipa refrigerant tidak dilengkapi dengan Fin (non finned tube) agar tidak terjadi penimbunan kotoran dan debu pada pipanya yang dapat mengganggu aliran udaranya. Condenser ini dapat diletakan diluar (out door) ataupun didalam (in door). Bila diletakan didalam harus dilengapi dengan system ventilasi yang baik dengan menggunakan duct untuk membuang udara panas dimana tingkat humiditas relatifnya telah meningkat secara tajam keluar ruangan. Tekana air yang disirkulasikan oleh suatu pompa biasanya sekitar 15 psi sdang kecepatan udara yang melewati coil sebesar 600 fm. Sebagian kecil airnya akan menguap karena proses transfer panas. Air yang tidak menguap akan memperoleh pendinginan karena panasnya ditarik oleh fan yang memproduksi adiabatic cooling terhadap air tersebut sehingga suhu air dapat diturunkan higga mencapai titik tertentu.

Gas refrigerant mengalir masuk ke condenser melalui manifold gauge, selanjutnya gas panas tersebut akan berubah wujud menjadi liquid refrigerant dan akan ditampung di receiver.

Gambar Evaporative Condenser

Ket  Gambar

1 Hot primary coolant

2 Cold primary coolant

3 Cold water

4 Water sprinklers

5 Centrifugal fan

Cooling Water Tower

Evaporator condenser membuang panas yang diserap refrigerant ke air pendingin dan kemudian panas yang diserap air pendingin dibuang ke udara sekitar dengan bantuan fan. Suhu terendah yang dapat dicapai air pendingin didalam cooling towr biasanya berkisar 7⁰ F diatas suhu welt bulb temperature udara saat itu.

Besarnya kemampuan transfer panas yang terjadi didalam cooling tower tergantung pada factor berikut ini.

(i)                 Perbedaan suhu air masuk dan suhu welt bulb temperature udara saat itu

(ii)               Luas permukaan air yang mkontak secara langsung dengan pergerakan udara

(iii)             Kecepatan relative antara udara dan air

(iv)             Waktu terjadinya kontak antara air dan udara

Gambar Cooling Tower

Rangkuman

-          Mesin refrigerasi terdiri dari 4 bagian utama, yaitu kompresor, kondesor, katub ekspansi dan evaporator.

-          Unjuk kerja mesin refrigerasi sangat dipengaruhi oleh suhu ambient.

-          Kondenser berfungsi mengubah gas refrigerant dalam kondisi panas lanjut yang keluar dari discharge kompresor pada tekanan tertentu.

-          Proses kondensasi refrigerant terjadi bila suhu gas refrigerant yang masuk ke dalam condenser diturunkan hingga mencapai titik embunnya.

-          Faktor lingkungan yang dapat menghambat proses kondensasi antara lain suhu udara sekitar di atas normal, permukaan condenser kotor dan kecepatan fan condenser di bawah normal.

-          Bila menggunakan air sebagai medium pendinginnannya, maka kecepatan laju aliran air pendingin juga dapat menyebabkan terhambatnya proses kondensasi.

-          Ganggunan yang dapat terjadi pada sistem pendinginan dengan air adalah terjadinya akumulasi kerak air pada pipa-pipa air sehingga dapat menghambat laju aliran air pendingin.

-          Faktor dari dalam mesin yang dapat menghambat proses pengebunan adalah tekanan condensing di bawah normal.

-          Bila tekanan discharge di bawah normal disebut over condensing. Bila tekanan discharge di atas normal disebut under condensing.

LEMBAR KERJA

1.      Apa Fungsi Kondenser

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

2.      Apa pengaruh suhu ambient yang terlalu tinggi bagi kerja condenser?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.      Apa yang dimaksud dengan over condensing?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.      Jelaskan tiga fase perubahan wujud refrigerant yang masuk ke condenser

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.      Sebutkan factor lingkungan yang dapat menggagalkan kerja condenser?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kegiatan Belajar 3 Pemeliharaan kondensor dan cooling Tower

Tujuan

Setelah menyelesaian unit ini Siswa harus mampu

- Menjelaskan permasalahan kondensor

- Menjelaskan prosedur pemeliharaan kondensor dan cooling tower

3.2 Permasalah Condenser

Seperti yang telah kita ketahui, bahwa fungsi condenser didalam system refrigerasi kompresi gas adalah untuk merubah wujud refrigerant dari gas yang bertekanan dan bersuhu tinggi dari discharge kompresor menjadi cairan refrigerant yang masih bersuhu dan bertekana tinggi. Pada saat gas bergerak dari sisi discharge kompresor masuk kedalam condenser, ia mengandung beban kalor yang meliputi kalor yang diserap oleh evaporator untuk penguapan liquid refrigeran, kalor yang diserap untuk menurunkan suhu liquid refrigeran dari suhu condensing ke suhu evaporating, kalor yang  dipakai untuk mengkompresi gas dari evaporator. Condenser harus mampu membuang kalor tersebut ke cooling medium yang digunakan oleh kondensernya.

Untuk membuang kalor yang dikandung refrigerant yang berada didalam coil condenser diperlukan cooling medium. Sesuai dengan jenis cooling medium yang digunakan maka condenser dapat dibedakan menjadi 3, yaitu :

(i)                 Air Cooled Condenser ( menggunakan udara sebagai cooling medium),

(ii)               Water cooled Condenser ( menggunakan air sebagai cooling medium) dan,

(iii)             Evaporative Condenser (menggunakan kombinasi udara dan air)

Seperti telah diketahui, condenser diletakan diluar ruangan (out door). Sehingga permukaan coil condenser tentu saja mudah sekali terkena kotoran baik oleh debu, uap air dan kotoran lainnya.

Agar pembuangan kalor tersebut dapat berlangsung dengan efektis secara terus menerus maka permukaan perpindahan panas pada condenser harus selalu dalam keadaan bersih, bebas kotoran dan debu. Untuk itu condenser harus selalu dibersihkan secara rutin.

Permukaan Kondenser Kotor

Untuk operasi cooling, maka kondenser selalu diletakkan di luar ruang. Jadi coil kondenser selalu berhubungan dengan udara luar yang kotor baik debu, kotoran lain dan serangga. Oleh karena itu permukaan coil condenser cenderung kotor. Bila kotoran yang menempel pada permukaan coil kondenser tersebut semakin tebal maka akan dapat menimbulkan masalah terhadap siklus refrigerant di dalam unit air cinditioner.

Seperti telah diketahui bahwa kondenser mempunyai tugas khusus yaitu membuang atau memindahkan kalor yang dikandung oleh gas refrigeran superheat akibat aksi kompresi oleh kompresor ke udara sekitarnya melalui permukaan dan fin coil kondenser. Bila proses perpindahan kalor ini berjalan lancar maka gas refrigeran tersebut akan mengalami kondensasi dan berubah wujud menjadi liquid refrigeran pada outlet kondenser. Tetapi bila permukaan condenser tertutup oleh debu dan kotoran lain maka proses perpindahan kalor tersebut tidak akan berjalan lancar akibatnya proses kondensasi juga terhambat dalam hal ini masih ada tidak semua gas dapat berubah wujud menjadi liquid. Akibatnya efek pendinginannya juga berkurang.

Gejala yang Timbul:

Gejala yang dapat ditimbulkan oleh gangguan block condenser adalah efek pendinginan kurang, tekanan kondensing atau tekanan pada sisi discharge di atas normal, tekanan evaporating atau tekanan pada sisi suction di atas normal, arus yang diambil oleh motor kompresor di atas normal dan overload protector untuk kompresor sering bekerja.

2.2 Menjaga Kebersihan Air Cooled Condenser

Gangguan block condenser dapat terjadi bila unit air conditionernya tidak mendapat perawatan yang memadai. Untuk mencegah timbulnya blocked condenser maka setiap unit air conditioner harus dibersihkan atau dicuci (cleaning) secara rutin.

Memelihara Water Cooled Condenser

Metoda membersihkan (cleaning) unit pipa air condenser , tergantung pada kualitas air pendingin yang digunakan sebagai media pendingin, dan tergantung pada konstruksi condenser yang digunakan. Kualitas air yang digunakan sebagi pendingin mempunyai tingkat kekotoran yang berbedabeda. Tergantung pada tingkat kekotoran air, maka tingkat pengendapan atau lapisan kerak/lumpur yang dapat menempel pada permukaan coil kondenser juga berbeda-beda. Endapan atau lapisan kerak/lumpur pada coil condenser dapat berpengaruh terhadap performa condensernya.

Condenser dengan heat yang dapat dilepas, memudahkan pekerjaan kita untuk membersihkan pipa – pipa airnya dengan menggunakan sikat baja. Setelah pipa-pipanya terbebas dari endapan/lapisan kerak/lumpur karena disikat dengan sikat baja, maka saluran pipa airnya diguyur atau disiram dengan menggunakan air bersih untuk membersihkan atau membuang sisasisa kotoran keluar dari saluran pipa air.

Bila endapan/lapisan kerak lumpur susah dihilangkan dengan disikat, maka perlu dibersihkan dengan cara lain, yaitu dengan menggunakan cairan kimia yang khusus disediakan untuk membersihkan kerak air. Pada saat menginstall condensing unit, ingatlah selalu, bahwa condensing unit perlu dibersihkan (cleaning) secara periodik. Maka perlu disediakan space ruang yang agak longgar pada removable heat-nya, untuk memudahkan pekerjaan cleaning.
Setelah pekerjaan pencucian (cleaning) selesai dilakukan, maka pada saat merakit kembali, SELALU gunakan head gasket YANG BARU. Cara yang paling efektif untuk membersihkan pipa air (water tube) adalah dengan menggunakan cairan kimia (tube cleaner) yang telah disediakan secara khusus untuk keperluan itu. Bila endapan/lapisan kerak lumpur tidak terlalu tebal, maka tidak perlu digunakan alat bantu lain untuk memasukkan cairan pembersih tersebut ke dalam pipa-pipanya, cukup dengan cara alami yang memanfaatkan grafitasi (grafitation circulation).

Tetapi bila lapisan kerak air sangat tebal, maka untuk memasukkan cairan pembersih ke dalam pipa-pipa air condenser, perlu menggunakan bantuan pompa air (forced circulation).

A

B

Gambar Metoda membersihka pipa kondenser

Liquid Solvent

Berhati-hatilah pada saat bekerja dengan cairan kimia perbersih condenser. Cairan kimia tersebut dapat merusak pakaian dan tangan kita dan dapat pula merusak lapisan beton. Oleh karena itu, upayakan agar tidak terkena percikan cairan itu apalagi terkena tumpahannya. Selama proses pencucian dengan cairan kimia tersebut, maka akan dihasilkan gas buang yang akan keluar lewat pipa buang (vent pipe). Gas buang ini tidak berbahaya, tetapi berhati-hatilah terhadap adanya percikan cairan yang keluar lewat pipa tersebut.

Bila akan meramu sendiri cairan pembersihnya, maka dapat digunakan formula sebagai berikut :

1. air                                                 : 78 %

2. Comercial Hydrochloric               : 22 %

3. Grasseli powder no.3                   : 0,27 oz per galon.

Grasseli no.3 yang berbentuk powder, dimasukkan ke dalam larutan hydrokloric sesuai takaran yang dibuat dan diaduk hingga larut. Tempat yang digunakan untuk meramu larutan tersebut sebaiknya terbuat dari kayu atau logam non galvanis.

Cara Menggunakan Liquid Solvent

Bila gravity Circulation yang digunakan untuk memasukkan cairan pembersih ke dalam pipa air kondenser, maka aturlah agar pemasukan cairannya tidak terlalu cepat, untuk memberi

kesempatan vent pipe-nya membuang gasnya keluar. Bila pipa air condenser sudah tersisi dengan cairan tersebut, maka biarkan cairan tersebut bereaksi paling tidak satu malam.

Bila menggunakan forced circulation, maka katub pada vent pipe harus dibuka penuh, selama cairan pembersih dimasukkan ke dalam pipanya, tetapi harus segera ditutup bila pipa air condenser sudah terisi penuh dengan cairan pembersih. Selanjutnya pompa

akan mensirkulasikan cairan tersebut.

Cleaning Time

Cairan pembersih harus dibiarkan bereaksi di dalam pipa air condenser atau terus disirkulasikan dengan oleh pompa selama semalaman. tetapi bila lapisan kerak lumpurnya sangat tebal, maka forced circulation dapat diteruskan hingga mencapai waktu tidak kurang dari 24 jam.

Pembilasan

Setelah waktu pembersihan selesai dilalui, maka cairan tersebut dapat dibuang atau dikeluarkan dari dalam pipa air kondenser dan selanjutnya dilakukan proses pembilasan dengan air bersih.

Membersihkan Evaporative Kondenser

Cara terbaik yang dapat digunakan untuk mencegah menumpuknya kerak/lumpur pada permukaan pipa air evaporative condenser, adalah menjaga kualitas air yang digunakan sebagai media pendingin. Bila kualitas airnya jelek, maka akan mudah terbentuk endapan kerak/lumpur pada permucaan coil fin. Bila kualitas air bakunya jelek, maka perlu disediakan perlengkapan lain untuk menjernihkan airnya (water treatment).

Cara sederhana untuk menghilangkan adanya endapan kerak/lumpur pada coil condenser, adalah dengan menggunakan cairan pembersih seperti telah diuraikan di atas.

RANGKUMAN

Kondenser harus dapat membuang sebagian kalor refrigerant yang berupa gas superheat ke udara sekitarnya sehingga suhu refrigerant turun hinggga ke titik saturasinya.

o   Ada tiga cara yang dapat digunakan untuk membuang kalor refrigerant saat berada di condenser yaitu udara, air dan gabungan keduanya.

o   Air cooled condenser mengunakan udara sebagai cooling mediumnya.

o   Water cooled condenser mengunakan air sebagai cooling mediumnya.

o   Evaporative condenser menggunakan gabungan keduanya sebagai coolingf mediumnya.

o   Kondenser berpendingin udara harus dicuci (cleaning) secara rutin.

o   Kondenser berpendingin air harus dicuci dengan menggunakan solvent yang sesuai.

o   Ganggunan yang dapat terjadi pada sistem pendinginan dengan air adalah terjadinya akumulasi kerak air pada pipa-pipa air sehingga dapat menghambat laju aliran air pendingin.

TUGAS PRAKTEK 1

Tugas Praktek 1 :Memelihara Air Cooled Condensor

Tujuan :

Setelah melaksanakan tugas praktek ini diharapkan siswa mampu melakukan pemeliharaan AC window dan AC Split

Petunjuk

Setelah Beberapa bulan digunakan, biaasanya permukaan condenser pada AC Window dan AC Split sudah penuh dengan debu dan kotoran lainnya. Untuk itu perlu dibersihkan. Condenser pada AC Window dan AC Split terbuat dari jenis Air Cooled Condenser.

Kegiatan Pemebersihan Meliputi :

1.      Pelepasan bagian control listriknya

2.      Pencucian condenser

3.      Pengujian system

Alat Dan Bahan

1.      Gauge manifold

2.      AC Window

3.      AC Split

4.      Hand Tools

5.      Pompa Air

6.      Solvent

7.      Kompresor Udara

AC Split

1.      Pendahuluan

Pembersihan AC split dipusatkan pada pencucian condenser dengan menggunakan air

2.      Prosedur

a.       Lakukan pump down pada unit AC Split yang akan dicuci dengan menutup saluran liquid yang menuju ke kondenser.

b.      Caranya : Pasang manifold gauge pada katub service sisi tekanan rendah (pipa  besar) kemudian atur posisi katub pada saluran liquid (pipa kecil) hingg mencapai posisi “Front Seat” (putar searah jarum jam). Semua kegiatan tersebut dilakukan pada saat AC split masih dalam kondisi running. Tunggu beberapa saat, penunjukkan meter tekanan akan turun, bila penurunan tekanan mencapai sekitar 5 psi, matikan kompresor. Pump down selesai. Pada hakekatnya pump down adalah kegiatan untuk mengumpulkan refrigeran ke dalam unit kondenser. Sehingga bila pipa yang menghubungkan unit in door dan out door dilepas maka tidak ada refrigeran yang terbuang.

c.       Lepas sambungan pipa yang menuju ke condenser.

d.      Buat larutan pencuci dengan melarutkan ¼ kg soda api ke dalam 10 liter air bersih.

e.       Siram permukaan koil kondenser dengan larutan tersebut hingga merata dan biarkan selama kurang lebih 30 menit.

f.        Kemudian semprotkan air bersih (dengan menggunakan peralatan pompa) ke permukaan koil kondenser secara merata hingga seluruh kotoran dan karat terlepas dari permukaan koil kondenser.

g.      Keringkan seluruh permukaan unit dari sisa-sisa air dengan menyemprotkan udara bertekanan dari kompresor udara.

i.     Bila sudah dirakit kembali, pasang kembali sambungan pipa ke kondenser.

j.        Jangan lupa melakukan “purging” yaitu membuang udara yang ada di dalam  pipa.

Caranya : Pasang terlebih dahulu sambungan pipa kecil pada tempatnya dan kencangkan flare nutnya. Kemudian pasang kembali sambungan pipa besar, ikatan flare nut agak dikendorkan. Selanjutnya buka sedikit posisi katub pada pipa kecil, sehingga ada aliran fefrigeran yang keluar dari pipa kecil menuju ke evaporator dan keluar lagi menuju ke sambungan flare nut pipa besar yang masih kendor. Biarkan kira-kira 15 hitungan dan kemudian kencangkan flare nut pada pipa besar. Purging selesai.

k.      Atur kembali posisi service valve pada pipa kecil (berlawanan arah jarum jam) hingga mencapai posisi back seated.

TUGAS PRAKTEK 2

Tugas Praktek 2 :Memelihara Water Cooled Condensor

Tujuan

Setelah melaksanakan tugas praktek ini siswa diharapkan mampu melakukan pemeliharaan condenser dan cooling tower.

Petunjuk

Setelah beberapa bulan digunakan, biasanya permukaan bagian dalam pipa air condenser dan cooling tower sudah penuh dengan kerak air. Kerak air ini dapat menghambat laju air pendingin. Untuk itu perlu dibersihkan.

Kegiatan pembersihan meliputi :

1.      Pelepasan bagian control listriknya

2.      Pencucian condenser

3.      Pengujian system

Alat dan Bahan

1.      Gauge manifold

2.      AC Split

3.      Hand Tools

4.      Pompa Air

5.      Solvent

6.      Kompresor Udara

Kondenser dan Cooling Tower

1.      Pendahuluan

Pembersihan water cooled condenser dipusatkan pada pencucian pipa-pipa air condenser dan cooling tower. Biasanya lubang pipa-pipa air tersebut setelah beberapa bulan akan menyempit akaibat adanya tumpukan kerak air yang menempel pada permukaan pipanya.

2.      Prosedur

a.       Condenser dengan heat yang dilepas memudahkan pekerjaan kita untuk memebersihkan pipa-pia airnya dengan menggunakan sikat baja. Setelah pipa-pipanya terbebas dari endapan/lumpurkarena disikat dengan sikat baja, maka saluran pipa airnya diguyur atau disiram dengan menggunakan air bersih untuk membersihkan atau membuang sisa-sisa kotoran keluar dari saluran pipa air.

b.      Bila endapan/lapisan kerak lumpur susah dihilangkan dengan sikat, maka perlu dibersihkan dengan cara lain, yaitu dengan menggunakan cairan kimia yang khusus disediakan untuk membersihkan kerak air.

c.       Pada saat menginstal condensing unit, ingatlah selalu, bahwa condensing unit perlu dibersihkan (cleaning) secara periodic. Maka perlu disediakan space ruang  agak longggar pada reremovable heatnya, untuk meudahkan pekerjaan cleaning.

d.      Setelah pekerjaan pencucian (cleaning) selesai dilakukan, maka pada saat merakit kembali, selalu gunakan head gasket yang baru.

e.       Cara yang paling efektif untuk membersihkan pipa-pipa air (water tube) adalah menggunakan cairan kimia (tube cleaner) yang telah disediakan secara khusus untuk keperluan itu.

f.       Bila endapan/lapisan kerak lumpur tidak terlalu tebal, maka tidak perlu digunakan alat bantu lain untuk memasukan cairan pembersih tersebut kedalam pipa-pipanya, cukup dengan cara alami yang memafaatkna grafitasi (grafitation circulation). Tetapi bila lapisan kerak air sangat tebal, maka untuk memasukan cairan pembersih ke dalam pipa-pipa air condenser, perlu menggunakan bantuan pompa air (forced circulation).

3.      Gambar Kerja

LEMBAR KERJA

1.      Bagaimana prosedur mencuci AC Split

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.      Jelaskan Solvent yang digunakan untuk menghilangkan kerak air?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.      Jelaskan prosedur mengatasi adanya akumulasi kerak air didalam pipa condenser?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.      Jelaskan prosedur mencuci cooling tower

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.      Jelaskan prosedur mencuci cooling tower

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

BAB III

EVALUASI

Essay Test

1. Apakah fungsi kondenser

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………..…

2. Apa pengaruh suhu ambient yang terlalu tinggi bagi kerja kondenser?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………..

3. Apa yang dimaksud dengan over condensing?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

4. Jelaskan tiga fase perubahan wujud refrigerant yang masuk ke kondenser

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

5. Sebutkan faktor lingkungan yang dapat menggagalkan kerja condenser ?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….

6. Sebutkan dua jenis condenser berdasarkan cooling medium yang

digunakkan ?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

7. Sebutkan fungsi cooling tower?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………..

8. Jelaskan bagimana kerja cooling tower?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….

9. Apa yang dimaksud dengan “ under condesing”

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

10. Bagaimana cara menentukan tekanan condensing yang optimal?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

PG Test

Berilah tanda silang pada pilihan jawaban yang anda anggap paling benar

1. Efek tekanan kondensasi yang terlalu tinggi pada mesin refrigerasi

a. Menaikkan arus motor komprersor .

b.Menaikkan arus motor komprersor.

c. Menurunkan suhu kondesing.

d.         a dan c benar

2. Pengaruh kenaikan suhu lingkungan terhadap siklus refrigerasi

a.       Menurunkan suhu kondensing

b.      Menaikkan suhu kondesing

c.       Meningkatkan produktifitas kondenser

d.      A dan c benar

3. Jenis water cooled condeser

a.       tube and tube

b.      shell and tube

c.       Coil and tube

d.      d.Semua benar

4. Sebutkan penyebab refrigerator mengalanmi short cycling

a.       Ada udara di dalam system

b.       under charge

c.       Under voltage

d.      over voltage

5. Apa yang terjadi bila kondeser kotor

a. Menurunkan tekanan kondesing

b.Menurunkan arus motor

c. Terjadi under condesing

d.            semua benar

6. over condensing disebabkan oleh

a.       udara sekitar terlalu rendah

b.      over charge

c.       lost charge

d.      a dan c benar

7. Bila suhu lingkungan 32 0C, berapa suhu kondesing yang optimal?

a.       Sekitar 40 0C

b.      Sekitar 46 0C

c.       Sekitar 42 0C

d.      Sekitar 62 0C

8. Pengaruh penurunan jumlah air pendingin pada water cooled condenser

a.       Menurunkan tekanan discharge

b.      Menurunkan tekanan kondesing

c.       Menurunkan arus motor

d.      Semua benar

9. Apa yan terjadi bila fan condenser mati secara tiba-tiba

a.       Menaikkan tekanan diacharge

b.      Menaikkan tekanan kondesing

c.       Menaikkan arus motor

d.      Semua benar

10. Bila pipa air pendingin menyempit karena akumulasi keark air

a.       menurunkan tekanan kondesing

b.      menurunkan laju air pendingin

c.       menaikkan tekanan kondesing

d.      b dan c benar

11. Bagaimana cara mengatasi terjadinya under kondesing

a.       Menambah kecepatan fan kondenser

b.      Mengurangi refrigerant charge

c.       Mengatur TX valve

d.      Semua benar

12. Berapa suhu kondensing yang menyebabkan terjadinya over condensing

bila suhu lingkungan 32 0C

a.       52 0C

b.      48 0C

c.       54 0C

d.      40 0C

13. Berapa suhu condensing yang optimal bila suhu air pendingin 22 0C

a.       42 0C

b.      51 0C

c.       32 0C

d.      48 0C

14. Pengaruh timbulnya formasi atau akumulasi kotoran pada permukaan

kondenser

a.       Blok kondenser

b.      Menaikkan arus motor

c.       Menaikkan tekanan kondenseing

d.      Semua benar

15. Fungsi Cooling tower

a.       Mendingkan air yang keluar dari kepala silinder kompresor

b.      menyediakan air pendingin secara terus menenrus

c.       menjaga suhu condensing konstan

e.       semua benar

16. Yang dapat menggagalkan proses kondensasi

a.       Udara lingkungan terlalu tinggi

b.      Persediaan air pendingin kurang

c.       Cooling tower kotor

d.      semua benar

17. Pengaruh refrigeran chart yang berlebihan terhadap mesin refrigerasi

a.       Menaikkan tekanan kondesing

b.      Menyebabkan terjadinya kompresi basah

c.       Beban motor naik

d.      semua benar

18. Tiga fase perubahan wujud refrigerant yang masuk ke kondenser

a.       Super heat gas, Saturasi dan sub cooled

b.      saturasi, superheat dan subcooled

c.       saturasi, sub cooled dan super heat

d.      subcooled, superheat dan saturasi

19. Pada tekanan 150 psi dan suhu 48 0C maka kondisi refrigerant R134a

a.       superheat gas

b.      superheat

c.       saturasi

d.      sub cooled

20. Pada tekanan 18 Psi dan suhu 2 0C, maka kondisi R134 a

a.       saturasi

b.      subcooleed

c.       superheat

d.      liquid

BAB IV

PENUTUP

Modul Pembelajaran ini menggunakan Pembelajaran Berbasis Kompetensi . Pembelajaran

Berbasis Kompetensi adalah pelatihan yang memperhatikan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diperlukan di tempat kerja agar dapat melakukan pekerjaan dengan kompeten. ,Penekanan utamanya adalah tentang apa yang dapat dilakukan seseorang setelah mengikuti pelatihan. Salah satu karakteristik yang paling penting dari pelatihan berdasarkan kompetensi adalah penguasaan individu secara nyata di tempat kerja.

Dalam Sistem Pelatihan Berbasis Kompetensi, fokusnya tertuju kepada pencapaian kompetensi dan bukan pada pencapaian atau pemenuhan waktu tertentu. Dengan

demikian maka dimungkinkan setiap peserta pelatihan memerlukan atau menghabiskan

waktu yang berbeda-beda dalam mencapai suatu kompetensi tertentu.

Jika peserta belum mencapai kompetensi pada usaha atau kesempatan pertama, maka

pelatih akan mengatur rencana pelatihan dengan peserta. Rencana ini memberikan

kesempatan kembali kepada peserta untuk meningkatkan level kompetensinya sesuai

dengan level yang diperlukan. Jumlah usaha atau kesempatan yang disarankan adalah

tiga kali.

Untuk mengetahui tingkat keberhasilan peserta dalam mengikuti modul ini, setiap

peserta dievaluasi baik terhadap aspek pengetahuan maupun keterampilan. Aspek

pengetahuan dilakukan melalui latihan-latihan dan tes tertulis, sedang aspek keterampilan dilakukan melalui tugas praktek.

Setelah anda dinyatakan lulus dalam modul ini maka anda boleh melanjutkan ke modul selanjutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Goliber, Paul F., 1986 Refrigeration servicing, Bombay, D.B. Taraporevala

Son & Co, Private Ltd.

Harris, A, 1986, Air Conditioning Practice, 2nd edition, Prentice Hall

Trane reciprocating Refrigeration Manual